本报讯(记者王瑾)近年来,武威第九中学以养成教育为重点,以德育科研为依据,促使未成年人形成良好习惯,形成有特色的德育品牌。
该校根据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等条例,在学生中推行热爱祖国、文明礼貌、尊重他人、保护隐私、讲究公德等十个好习惯。认真评选表彰青少年思想道德教育先进集体和个人,发现、培养、树立先进典型,实行正面引导,为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的道德实践榜样。表彰“三好学生”、“优秀学生干部”等师生,在学校营造学先进、争先进、做先进的良好社会氛围。
同时,该校加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化,突出教育性。确立符合学校特点和办学特色的校训、校纪、学风和教风。充分挖掘学校文化资源,努力形成校本文化特色。积极举办体现学校办学理念和文化特色的科技、艺术、体育等活动,创造健康向上的文化环境。围绕环境育人宗旨,对校园环境进行规划布置,重点彰显文化氛围,让学生得到熏陶。充分挖掘德育资源,加快德育基地建设,不断丰富校园文化底蕴,充分发挥环境育人功能。
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