托起山里娃腾飞的梦想 ——全媒体集中采访天祝行系列报道之五

　　记者甘曜毓 王晓静

　　去年春季开学，10岁的徐琴在天祝县松山镇的移民学校达秀小学报到了，但她有些失落。

　　原来，徐琴一家过去住在天祝县朵什镇龙沟村的山区，上的是当地学校，硬件设施落后，冬天只能用火炉取暖，她一直都是班里生火炉最快最旺的人，对这一点徐琴颇有些自豪。搬到了移民区，崭新的教学楼通上暖气，这让她的“手艺”没了用武之地。

　　“不过，我还是很开心，现在的学校离家近，步行十几分钟就到了。”徐琴说，以前上学得走1个多小时的山路，弯弯绕绕，一年能走坏好几双鞋子。

　　长期以来，受限于自然环境闭塞、优质师资欠缺、校园设施落后等因素，天祝县山区学校教学质量远低于全县平均水平。

　　新学校的落成，让孩子们有了更安全健康、设施齐备的学习场所，孩子们学习的劲头更足了。“条件这么好，我要更加努力学习，去看看外面广阔的世界。”这是徐琴稚嫩的理想，也是移民孩子们的心声。

　　随着天祝县易地扶贫搬迁工程的深入实施，越来越多的山区贫困群众走出大山，搬迁到发展要素相对优越的平川地区，天祝县扶贫工作的重心也进入到“搬迁后怎么办”的后半段工作。

　　如何提升搬迁群众的幸福感、安全感、获得感，让他们从“搬得出”向“稳得住、能致富”转变？解决易地搬迁安置点人口及周边城镇、行政村、县城外来务工人员子女上学难的问题，提高适龄儿童入学率、巩固率、升学率和完学率，增强天祝县农村义务教育发展后劲，缩小城乡和区域差距，是该项工作的重要抓手。

　　治贫先治愚，扶贫先扶智。天祝县教育局副局长郑魁介绍，近年来，该县深化实施教育精准扶贫，全力改善全县城乡教育办学条件，全面提升教育发展水平，阻断贫困代际传递。

　　“2016年以来，我们修建和改扩建义务教育学校118所，为全县学校配备计算机4603台，配备交互式一体机1030套。”郑魁说，要让孩子们有学上、在上学、上得起学，还要让他们上好学，真正让农村学生享受到更多优质教育资源。

　　达秀小学就是其中的代表。这所于去年新建的学校，主要服务松山镇达秀和华吉塘两个移民新村1200余户移民随迁子女就学，目前有313名学生和28名教师。图书馆、微机室、创客室、标准化足球场等硬件设施一应俱全，学生可以根据自己的喜好参加社团活动，并且有专业教师辅导。班班装有一体机、语音摄像头等现代化教学设施，实现了让来自山区的孩子与外界无障碍沟通。

　　“叮铃铃”，下课铃声一响，孩子们三五成群地冲到操场上、篮球场上、乒乓球案边，尽情玩耍。广播喇叭传来音乐，有些孩子自发地围成圈，跳起了锅庄舞。

　　“条件优越的学校已成为移民区一道美丽的风景线。”达秀小学校长吕永山感叹道，“教育扶贫让孩子们走出了大山的桎梏，插上了腾飞的翅膀。”